Luego que hayas realizado cada uno de La planeación es la determinación de lo que va a hacerse, … Estudio de la situación. Se conoce como planificación, planeación, planteamiento o plan, al proceso de toma de decisiones para alcanzar un futuro deseado, teniendo en cuenta la situación actual y los factores internos y externos que pueden influir en el logro de los objetivos. Reduce incertidumbres en el funcionamiento escolar. una visión clara de qué debes hacer para comenzar a recorrer el camino hacia el Es un proceso de decidir... antes de que se requiera la acción" (Ackoff,1981). PDF. CAPÍTULO 9 LA PLANEACIÓN DOCENTE. 1.1 FASE DE CONSTRUCCIÓN. FACILITADOR: 4. La necesidad de la planificación radica en que esta es la fundamental herramienta con la que los docentes organizan su práctica educativa. promoción, 3- Confirmar a las personas que van a asistir al stand. vez, hay que ser muy minucioso. Analizar la situación. Entre las funciones actuales mas relevantes de la planificación educativa se tienen: Programar las actividades del establecimiento o institución educativa, Elaborar el proyecto educativo del centro, Elaborar el proyecto curricular al nivel de la institución educativa. División del Trabajo: Cuanto más se especialicen las personas, con mayor eficiencia desempeñarán su oficio. 1.1 FASE DE CONSTRUCCIÓN. Dirección en el aula ¿Qué es la planeación? La planificación. hay que tener en cuenta varios elementos facilitados por el currículo, como: Los contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales), Las competencias (específicas y fundamentales). La planificación. Durante la fase preactiva, los que enseñan deben planificar su actividad y preparar los instrumentos que van a necesitar para llevarla a cabo. Esas habilidades deben ser muy evidentes para que el docente pueda observarlas. (Imitación con Bloques), Igual con Igual (Emparejamiento de Objetos), ¡Bonitos Collares! Es decir que da cuenta de los logros y dificultades de la práctica educativa para analizarla, comprenderla, y mejorarla. El plan estratégico describe el sueño colectivo de la organización y una hoja de ruta de 3-5 años hacia el logro del mismo. Te presentamos a continuación una breve guía para que no te pierdas y puedas seguir paso a paso la elaboración de un plan de intervención de orientación educativa. En primer lugar, es muy importante determinar el perfil del consumidor y los segmentos o nichos de mercado que demandarán los productos o servicios que un proyecto de inversión genere. Es una herramienta de análisis que ayuda a analizar determinar las causas y efectos de un proceso. Debido al auge que ha tenido el flujo de la información en todas las escalas, genera un complejo y variante crecimiento de los diferentes campos del saber, por lo que la educación no puede, ni debe quedar rezagada. antes de comenzar el proceso de realizar un planning son tus objetivos. Previo a la construcción de la PCA, se hace necesario que los docentes reunidos por grados, cursos y/o áreas establezcan, para cada uno de sus grupos de estudiantes los contenidos de aprendizaje que se trabajará, por tanto, es indispensable realizar una desagregación de los contenidos de aprendizaje , los cuales conformarán las unidades didácticas. Es frecuente que se confunda evaluación con acreditación. en cuenta cuáles son tus recursos tanto humanos como económicos, e incluso si 4.Comunicar el objetivo de clase. (Medina,2014). E-book disponible. También existen tareas de programación a nivel de estado, necesarias para articular el funcionamiento del sistema educativo en su conjunto. El Diseño de la evaluación Es una parte muy importante en nuestra planificación y ha de ser coherente con el planteamiento de la acción formativa y con los objetivos de aprendizaje. El … Unas características de la planificación son las siguientes: La planificación es un proceso permanente y continuo. Los «renglones» son cada uno de los elementos de una lista de chequeo. La planificación - Proceso de Enseñanza Aprendizaje. Vamos a conocerlos brevemente: Modelo 1 Implica escoger recursos, actividades e intercambio de inquietudes, establecimiento de metas, identificación de necesidades, metas, intereses y propuestas del alumnado. * Planeación de la dirección que nada, debes tener muy en claro qué quieres alcanzar con ese proyecto, caso Basándonos en ellos podemos decir que la racionalidad está vinculada con el establecimiento de objetivos precisos y reales. La enseñanza es el arma más poderosa para cambiar el mundo. El objetivo de una clase indica claramente el problema que se quiere plantear al alumno. Aunque esta fase siempre está presente en la enseñanza, en realidad, ella está más o menos elaborada con relación a las directrices de enseñanza y a la participación en la responsabilidad de preparar los cursos. Al planificar una clase desde la perspectiva de las competencias, los docentes toman en cuenta las habilidades que desean desarrollar en el estudiante. Cuando se piensa la evaluación es muy importante no perder de vista la coherencia interna de la propuesta pedagógica, ya que la información proporcionada permite tomar decisiones encaminadas a la mejora de la misma. Esta información debe estar al alcance de los estudiantes. necesitan de un proceso que, LOS 14 PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIÓN DE FAYOL 1. El proceso de planificación, realización y control de proyectos se realiza siguiendo una secuencia bastante regular, sistematizada en cinco fases como son: Definición de los objetivos a alcanzar; Determinar donde se está en relación a los objetivos que se deseen lograr; Desarrollar premisa u actividades considerando situaciones futuras que se deseen; Identificar y escoger los recursos necesarios para la acción; Puesta en marcha de los planes y evaluar los resultados. Una persona que aprende algo nuevo, lo incorpora a sus experiencias previas y a sus propias estructuras mentales''. SYLLABUS This document was uploaded by user and they confirmed that … Etapas Del Proceso De Planeación Educativa Uploaded by: Osiris Silvan 0 0 November 2019 PDF Bookmark Embed Download This document was uploaded by user and they confirmed … 1 Las cuatro fases de la planificación de las clases. De acuerdo a algunos autores, “la enseñanza por proyectos resulta una estrategia imprescindible … Sin un requerimiento, el cumplimiento voluntario por parte de tu Proveedor de servicios de Internet, o los registros adicionales de un tercero, la información almacenada o recuperada sólo para este propósito no se puede utilizar para identificarte. Definición que se tomó como base de las políticas públicas para racionalizar la acción educativa”. Es también necesario, que en la planificación se especifiquen los objetivos, tanto generales como específicos, pues sólo de esta manera se pueden analizar los resultados de la enseñanza, con relación a si se están cumpliendo como se esperaba. 1.2 FASE DE ELABORACIÓN. (Manipulación de Objetos), Conocemos las Vocales (Imitación de Primeros Sonidos), Papelitos Bailarines (Ensayos de Expresión Plástica), Dibujamos con Tizas / Descubriendo Mi Cuerpo (Primeros Garabatos / Mi Cuerpo), Un Tobogán para los Juguetes (Nociones Espaciales). estrategias ¿y ahora qué? En el … tu calendario y verás los resultados en el momento que lo estipulaste. 1. MAESTRÍA EN GERENCIA EDUCATIVA V - A Esta planificación pertenece al Plan de Unidades Didácticas. Lo importante de su explicitación es dar coherencia y seriedad a la propuesta y su puesta en práctica. organización, proyecto de emprendimiento o personas. facc27. 1993. PRINCIPIOS IDEOLÓGICOS Y POLÍTICOS DE LA REFORMA EDUCATIVA DE 1833-1834. En fin, ya no se trata tan sólo de creer que la Planificación es posible, sino de plantear bajo qué condiciones existen posibilidades para ella.” (Pichardo, 1985:46 -47) Contempla la participación de todos los involucrados en el proceso, que en el caso de la administración educativa, deben ser los directores, docentes, Esto no podría lograrse si es que no tomamos en cuenta las características y realidades existentes en cierto grupo de personas, esto es llamado Interculturalidad. Aquí es importante articular con los contenidos planteados y la metodología propuesta. Así mismo para Ackoff: “La planificación se anticipa a la toma de decisiones. "Es el proceso consciente de selección y desarrollo del mejor curso de, El Teorema Fundamental del Cálculo Indice 1. Hasta el momento los principios expuestos, están relacionados íntegramente al plan en sí y a los factores que este posee. trimestrales o por semestre, dependiendo de lo que se adapte más a tu proyecto. Marisela Elizet. Proceso de Planificación Curricular La planificación curricular es parte integrante del planeamiento educativo. [1] Va de lo más simple a lo complejo, dependiendo del medio a aplicarse. Cada nueva información es asimilada y depositada en una red de conocimientos y experiencias que existen previamente en la persona, como resultado, se puede decir, entonces, que el aprendizaje no es ni pasiv. La planificación educativa es un análisis que contempla las intensiones, las previsiones y las expectativas de la acción pedagógica. El Diagrama de Gantt utiliza y muestra gráficamente estos componentes y su estatus. Además, al prevenir en un determinado proceso, se busca darle continuidad, principio que busca la integración de los diversos pasos del determinado proceso para de esta manera alcanzar los objetivos planteados. Planificación de las acciones 6. Por ejemplo, se pueden formular objetivos de dos maneras: -Integrar los conocimientos desarrollados en el curso para la resolución de problemas planteados, -Reconocer las características de un preparado, -Profundizar en la importancia de un tema en el marco de la asignatura, -Promover el trabajo en equipo a partir del uso de estrategias de trabajo grupal. INTRODUCCION Ilustraciones: Diego Llansó, Rutinas / Comunicación y Lenguaje / Pensamiento Matemático / Habilidades Sociales. o ni objetivo, por el contrario es un proceso subjetivo que cada persona va modificando constantemente a la luz de sus experiencias. Muchas veces se considera que, si un proceso es continuo, está sujeto a una revisión constante para así adaptarse a nuevas circunstancias y perspectivas futuras, a lo cual denominamos Flexibilidad. Ángel Ignacio Ramírez Castellanos. Frederick Taylor 1799 Método científico, planificación en los controles de calidad. Se lleva a cabo en la fase preactiva de la enseñanza. 2010. MAESTRÍA Las instituciones educativas utilizan la planificación estratégica para gestionar los recursos y el personal, determinar los objetivos y las metodologías didácticas, evaluar los plazos de ejecución de las acciones educativas, entre otros. Puedes establecer lapsos semanales, mensuales, La planificación es el arma esencial de un maestro, pues le ayuda a organizarse de modo que los aprendizajes … "La planificación, se anticipa a la toma de decisiones. Fecha de revisión: 02 de mayo de 2.008. De este modo, tendrás La evaluación no puede ser acotada ni a un sistema de acreditación, ni a un sistema de calificación, ya que es un proceso amplio, complejo y profundo. b) Elaborar un listado de preguntas. Luego que hayas determinado cuales van La racionalidad se presenta como el principio próximo, y basándonos en la teoría del profesor Ander Egg, quién concluye que “…planificar implica el actuar inteligente y anticipadamente, para así reducir la incertidumbre”. El Dr. George R. Terry la define como: “La administración consiste en lograr que se hagan las cosas mediante otras personas”. La planificación educativa es un análisis que contempla las intensiones, las previsiones y las expectativas de la acción pedagógica. Se lleva a cabo en la fase preactiva de la enseñanza. Durante la fase preactiva, los que enseñan deben planificar su actividad y preparar los instrumentos que van a necesitar para llevarla a cabo. 2008, - Planificación Educativa. Como es un período extenso de tiempo, se compone de varias unidades didácticas. a ser tus objetivos, es momento de comenzar a pensar en las estrategias. Establecer objetivos. Lo primero que tienes que conseguir La palabra planeación también tiene que ver…. - Conocimiento sistemático de la realidad; - Planteamiento de problemas de elección y toma de decisiones; - Determinación de objetivos y de las restricciones que ellos presentan; - Cuantificación de las metas de desarrollo; - Concurrencia entre las políticas, los objetivos, las metas, los recursos, los instrumentos, apuntándolos en el tiempo; - Señalamiento de plazos, diagnóstico, pronóstico, previsión, proyección, optimización del empleo de los recursos; Sin embargo, de manera específica el autor Ander Egg, en su publicación “La Planificación Educativa”, establece de forma puntual las etapas que los docentes han de tener en cuenta para lograr los objetivos planteados. La Planificación Educativa es la «Piedra Angular» del Proceso de Ensenanza – Aprendizaje (PEA).  Sin ella, la educación carece de sentido y extravía su rumbo.  Haciéndo un simil, es lo mismo cuando salimos de paseo, debemos tener claro el lugar donde vamos y los pasos para alcanzar ese lugar.  En el proceso, Lugar y pasos son los conceptos clave de nuestro esquema o plan. Es muy importante considerar que al realizar una planificación se tome en cuenta los aspectos importantes que requiere el contexto de la realidad que enfrenta dicha circunstancia, ya que existe diferentes tipos de administración, y cada una se enfoca especialmente, como lo es la Administración en General y la Administración…. La Planificación Estratégica es un instrumento sumamente importante dentro de una institución educativa, ya que sirve como una organización importante para detectar las equivocaciones … EDUpunto © 2023 | Todos los derechos reservados | Webdesign: DF diseños, Gestionar el consentimiento de las cookies. Corrientes 4345, Almagro, CABA - Lunes a viernes de 9 a 18 h. Gratis. La evaluación educativa es una herramienta generadora de información útil respecto de la calidad de la propuesta de enseñanza y del proceso formativo que se busca desarrollar en los alumnos. Durante una clase, siempre se persiguen y logran objetivos, aunque no se los haya formulado. Ineludiblemente la planificación estratégica requiere no obstante, de notables esfuerzos por parte de la comunidad educativa, con mayores niveles de autonomía en la gestión, corresponsabilidad y compromiso de los centros y de la comunidad educativa, los resultados finales de programas enmarcados en planes estratégicos pueden ofrecer importantes avances … Ver detalles. ABREGO FELIX KARINA GUADALUPE "Es el proceso de establecer objetivos y escoger el medio más apropiado para el logro de los mismos antes de emprender la acción", (Goodstein, 1998). A quién se evalúa. posees el tiempo necesario para concretar lo planteado. Análisis de la solución. Desarrollar premisas. La evaluación implica, en un primer término, el describir y recoger datos a través de diversos procedimientos; segundo, comprender y explicar su objeto; tercero, valorar y emitir un juicio de valor, y por último ayudar a la toma de decisiones. Si bien es cierto que la planificación es importante en cualquier ámbito de la vida (en la empresa, en la esfera política, etc. La Planificación Educativa y su Evolución Histórica. Para ello, cabrá conocer la situación inicial de la que parte el o la alumna y a la que se espera llegar. 1.4 FASE DE APLICACIÓN. Datos recogidos por PlumX Metrics. El procedimiento tiene como objetivo general conectar la planificación operativa de las IES con la gestión de sus procesos, para lograr facilitar y agilizar la toma de decisiones en las Universidades del Ecuador, y como objetivos específicos: lograr la alineación de los procesos con la estrategia; obtener una planificación operativa en correspondencia con la … Pedro Venegas Jiménez, 2006. En la práctica cotidiana del docente, la planificación curricular, es una de las … SYLLABUS DE PLANIFICACION ESTRATEGICA [pic] Pagina Web de la Universidad Nacional de la Plata. La primera fase se enfoca en el análisis del entorno con el fin de identificar cuáles son las carencias que pueden presentar los alumnos. Facilitando la Adquisición y Desarrollo de Competencias Facultantes. Organización de jardines infantiles y maternales. La planificación consiste en definir las estrategias que ayuden a alcanzar los objetivos … Planificación Educativa Y Procesos De Planeación, Planificación educativa y procesos de planeación, Manual de apoyo para e l diagnos t ico de sal ud de l. Las «competencias» son habilidades comprobables. En los países industrializados la educación ocupa un lugar central:…. ), también lo es en el de la educación. INFOGRAFÍA – ¿Cómo planificar una clase? Demuestra aprecio por la música clásica asistiendo voluntariamente a conciertos sinfónicos. 3.-. Av. Para poder llevarla a cabo es necesario desarrollar los siguientes pasos: 1. También INCLUYE PICTOGRAMAS para aplicar en la comunicación visual. Estas, entre otras, son algunas cuestiones sobre las deberían reflexionar los docentes. Las fases del diseño curricular requieren de una previsión, realización y control de los diversos componentes que intervienen en el proceso de implementación y desarrollo curricular. 3.2 Planificación Táctica. En el nivel universitario lo más frecuente es que los contenidos se organicen por disciplinas, y se ordenen priorizando las articulaciones y la lógica interna de los conocimientos de un campo específico. 1.4 FASE DE APLICACIÓN. Ordena tu espacio de trabajo Paso 8. La planificación busca la racionalidad en la toma de decisiones: al establecer esquemas para el futuro, la planificación funciona como un medio orientador del proceso decisorio. María Andrea Ramírez Arredondo En esta web están todos los artículos publicados desde el momento de fundación de la revista, en 1943. Etiquetas: educacion, educativa, planificacion, planificar en la educacion. Por lo tanto, toda planificación educativa implica la declaración de una fe filosófica. - Planificación. Primero se define el problema, luego se analiza el pasado y se elabora el plan que tenemos que seguir. Pasos de la planificación Efectivamente, toda empresa u organizaciónexiste para alcanzar una meta concreta. Por ello la misión debe justificar la razón de ser de la empresa en el momento actual. (Anabel Moriña Díez), López Rupérez, F. (2021). Estudio comparado por niveles educativos entre España y Francia, XI Congreso Internacional de Psicología y Educación, Planificación y programación de un centro educativo. Una persona que aprende algo nuevo, lo incorpora a sus experiencias previas y a sus propias estructuras mentales''. Es importante que se defina qué textos/libros son considerados básicos, y cuáles son considerados complementarios. CIUDAD OBREGON, SON. SILABO DE PLANIFICACION ESTRATEGICA (METRO- MXHE) 2014, - Desafíos para la transformación productiva y educativa. En este artículo te explicaremos los puntos más importantes para que logres aplicarlo en tu organización o empresa. 2. Uploaded by: Sergio Adolfo Palacios. La eficacia de un Centro educativo en sentido amplio depende de su planificación, razón por la cual la Dirección debe tener constantemente presentes los objetivos educativos establecidos y toda organización en función de los mismos. Su nombre se debe al químico japonés Kaoru Ishikawa quien desarrolló la técnica; pero también apunta a que gráficamente alude al esqueleto de un pez. Para ver o añadir un comentario, inicia sesión, Para ver o añadir un comentario, inicia sesión. 3.3 Planificación Operativa. de partida. Como materiales o recursos didácticos se entiende la selección de textos para los estudiantes, la elaboración de fichas o guías de trabajo, la presentación de diapositivas o filminas con esquemas, dibujos o explicaciones, el uso de preparados y material fresco, la formulación de problemas o casos clínicos, etc. 3.1 Planificación Estratégica. Por esto, la planificación no es rígida, sino que debe ser flexible y con posibilidad de cambio. Recursos humanos, materiales y económicos 7.Evaluación 8. Utilizamos cookies para optimizar nuestro sitio web y nuestro servicio. Los … Además, indica que para poder planificar es necesaria la existencia de técnicas y de principios. Ya que, si creamos un plan demasiado complejo, este no podrá ser comprendido por todo el grupo y no podrá ser trabajado de manera correcta. Su adecuada presentación requiere organizarlos, distribuirlos y secuenciarlos en función de los objetivos planteados y del tiempo disponible. Al pensar la resolución metodológica de una propuesta, se intenta dar respuesta a preguntas como: ¿cuál es la forma más adecuada para desarrollar un tema?, ¿cuál es la estrategia para movilizar y motivar a los estudiantes, a fin de que puedan aprender mejor? La planificación, técnicamente conceptualizada, y en líneas generales, debe cumplir con las siguientes acciones básicas, en función del desarrollo del hombre y de la comunidad. Enseñar en clave de juego. De este modo, tendrás una visión clara de qué debes hacer para comenzar a recorrer el camino hacia el éxito. En consecuencia y como respuesta a esto, las instituciones educativas se ven en la obligación de organizarse a través de proyectos educativos, integrando a todos sus actores, quienes juegan un papel preponderante en la búsqueda de conocimientos y mejoras de la educación. Son un conjunto de saberes, un recorte arbitrario de conocimientos de un campo disciplinar, que se considera esencial para la formación del alumno. Realizar una evaluación del contexto. Durante esta década del 70 el planeamiento educativo entra en una situación en la que los economistas dan la teoría y la práctica de la planificación, se le da un enfoque economicista, lo que trae como consecuencia que se necesite capacitar a las personas adecuadas en su formación de manera de prepararlos en el gran instrumento diseñado por los especialistas para el desarrollo del país. Visión – el sueño (por qué hacemos lo que hacemos) Misión – lo que hacemos para lograr el sueño. Ahora solo nos queda colocar todas En estos años se tiene en cuenta el “Planeamiento Integral de la Educación (UNESCO- OEA) análisis de las relaciones entre la educación y el desarrollo social y económico”, concibiéndose la planificación educativa para esta época como “un proceso continuo y sistemático en el cual se aplican y coordinan los métodos de investigación social, principios y técnicas de la educación, de la economía a fin de garantizar una educación adecuada a la población, con metas y en etapas bien determinadas. LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR FASES Y ELEMENTOS. • Debe estar vinculado a la práctica en la cual nos desenvolvemos previendo un resultado exitoso. 2014, Para ver o añadir un comentario, inicia sesión "Es el proceso de definir el curso de acción y los procedimientos requeridos para alcanzar los objetivos y metas. En esta teoría observamos el carácter anticipatorio de la planificación y este es uno de sus principios, el cual es denominado como: La previsión. Describe paso a paso cada una de los temas a impartir en horas clase previstas para la semana. 4. El método es muy bueno para detectar las actividades críticas, es decir; aquellas que si no se cumplen en un momento dado, sus efectos impactan en todo el proyecto. GUAYAQUIL, DICIEMBRE 2010 MTRA.GLORIA GUADALUPE ESCOBAR GUERRA. Para la década de los setenta se estableció en América Latina entre los países Venezuela un servicio de planeamiento educativo, dicho organismos se preocupaban más en las intenciones y en la retórica de las reuniones internacionales, pero tremendamente pobre en las realizaciones concretas, teniendo considerando el planeamiento educativo como uno de los medios más eficaces para contribuir al logro del crecimiento económico y del desarrollo social y cultural, estableciendo en el ámbito de la educación objetivos y metas congruentes con los propósitos del desarrollo nacional. Si esto se consigue podríamos decir que la planificación es Coherente, ya que todos sus elementos orientan hacia un mismo sentido. Por otro lado, la planificación educativa se desarrolla en una serie de pasos.La primera etapa es el diagnóstico , donde se vinculan las necesidades educativas, las condiciones de aprendizaje y los factores externos que inciden en la educación.proceso educativo. Hasta el momento los principios expuestos, están relacionados íntegramente al plan en sí y a los factores que este posee. En qué momento evaluar. Esta última, debe ser entendida como un proceso paralelo y estrechamente unido a la evaluación, que procura dar fe, a través de evidencias, el aprendizaje de los estudiantes. 3.4 Planificacion Normativa. Considerando la situación actual del sistema educativo, la planificación estratégica permite: 1. En el R.A. intervienen además del nivel, INTRODUCCION La educación básica tiene como finalidad fortalecer el desarrollo de la personalidad y lograr un hombre sano, culto, crítico y acto en una sociedad, Introducción La educación es un proceso de enseñanza, es guiar, orientar, facilitar, fomentar y transmitir conocimientos, contenidos, valores, habilidades, capacidades y actitudes que le servirá, PRINCIPIOS DE LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Participativa: favorece y propicia el análisis, reflexión, discusión y toma de decisiones en la participación, Concepto, principios y funciones de la Administración educativa Conceptualizaciones La educación y su comunidad o actores (alumnos, docentes, institución, etc.) c) Elegir un nombre … “Planificación educativa” 1. Detección de la oportunidad. 1.3 FASE DE EJERCITACIÓN. Diseñar las programaciones de aula y participar en el proyecto curricular de la institución educativa. En general, el PEI contiene los siguientes elementos: 1. Y este, nos permite ver a la escuela como un espacio de integración, donde se verán los resultados de nuestra planificación. Tocar piano es una habilidad o competencia; de la misma manera correr rápido, hacer maromas, distinguir la democracia de la tiranía, realizar un cálculo, dibujar un croquis o una flor, escribir una poesía, expresar un sentimiento, describir un lugar, …, Tu dirección de correo electrónico no será publicada. En la planificación el docente escoge /establece los propósitos, pauta los contenidos, dicta las estrategias de enseñanza-aprendizaje, escoge los medios y la maneras de evaluación. La evaluación que hagamos en el aula va a ser la brújula que … Cada nueva información es asimilada y depositada en una red de conocimientos y experiencias que existen previamente en la persona, como resultado, se puede decir, entonces, que el aprendizaje no es ni pasivo ni objetivo, por el contrario es un proceso subjetivo que cada persona va modificando constantemente a la luz de sus experiencias.Nosotros nos enfocamos en dos tipos de planificación, la de unidad y la diaria. "Consiste en decidir con anticipación lo que hay que hacer, quién tiene que hacerlo, y cómo deberá hacerse" (Murdick, 1994). . es conveniente expresar con claridad los aprendizajes que se pretende alcanzar, dar cuenta de el/los temas que se van a estudiar y de las competencias que debe desarrollar el alumno, utilizar verbos en infinitivo en su elaboración, que designen las acciones esperadas, diferenciar los objetivos orientados hacia el alumno de los objetivos que el docente platea para su clase. Será sólo un momento”, “Por favor, aguarde un momento que pronto será atendido”, “Leandro ya está en la ciudad, aunque conversé con él apenas un momento antes de irme al trabajo”. Todos ellos sirven como apoyo o soporte intelectual de lo que enseña el docente y proporcionan información para la enseñanza de la disciplina. Clara y sencillamente explicada … Además, permite equilibrar el proceso. te describimos de forma sencilla el modelo de 4 etapas de david garvin, destacado profesor de la harvard business school a menudo hemos hecho comentarios sobre el proceso de planeación estratégica, el cual tiene como objetivo, precisamente, formular la estrategia, entendida como el producto creado por un proceso que permite, finalmente, … Es importante recordar que los contenidos de la enseñanza representan una selección intencionada que se hace a la luz de un proceso de formación que se desea para el alumno. Por consiguiente, una estrategia de planificación debe tener en consideración la situación presente y todos aquellos factores ajenos y propios que pueden generar repercusiones para lograr ese fin.. Por lo tanto, se admite que sólo es posible … "Es el proceso de evaluar toda la información relevante y los desarrollos futuros probables, da como resultado un curso de acción recomendado: un plan", (Sisk,s/f). Cuanto mayor sea el grado de planificación, más fácil será obtener los máximos objetivos con el menor esfuerzo”. Algunas Fórmulas generales para encontrar áreas e integrales. 4 Planeación … Una de sus ideas era que todos los fracasos de México, DEFINICION DE RENDIMIENTO ESCOLAR Es el nivel de conocimiento de un alumno medido en una prueba de evaluación. Y ¿PARA QUÉ PLANIFICAR? Se puede especificar en … Etapas de Planificación Educativa. Cuando un docente diseña una clase necesita reflexionar y tomar decisiones sobre aspectos que le permitan estructurar y organizar su propuesta: fundamentos, objetivos, contendidos, materiales, metodología, evaluación y bibliografía. Fases o momentos en la planificación de planes y proyectos educativos, Fase de ejecución de proyectos educativos, Lineamientos para la ejecución de los proyectos. Según Agustín Reyes Ponce, la planificación consiste en fijar el curso concreto de acción que ha de seguirse, estableciendo los principios que habrán de … Además, debemos observar atentamente los desafíos a los que se enfrenta la planificación educativa, para Ramírez el principal desafío de la planificación educativa con calidad … riesgos. La planificación del sector educativo es un proceso técnico, político y participativo, que debe ser dirigido por el gobierno, generalmente por el Ministerio de Educación (MdE). Las técnicas del planeamiento estratégico en la educación están bien elaboradas, aunque no siempre han priorizado las experiencias reales de aprendizaje de los estudiantes. La planificación educativa para las poblaciones desplazadas puede ayudar a los gobiernos de países que albergan un gran número de refugiados a garantizar financiamiento de corto a largo plazo para la provisión de educación, y facilitar en gran medida la coordinación entre los actores involucrados. Autora: Clelia Reboredo En definitiva l. a planificación educativa es un análisis que contempla las intensiones, las previsiones y las expectativas de la acción pedagógica. Justificación del proyecto. Según sea el objeto a evaluar, se emplean diferentes instrumentos: observaciones, registros, entrevistas, encuestas, memorias de clase, son apropiados para evaluar las propuestas pedagógicas; mientras que, pruebas escritas, trabajos, preguntas orales, resolución de problemas, son frecuentes para evaluar a los estudiantes. Al planear tu lección, decidir qué tipo de preguntas serán productivas para la discusión y qué preguntas podrían desviar a la clase. Martín Bris, en su libro “Planificación de centros educativos”, refiere que se planifica con la intención de mejor y de reducir incertidumbres. PARA LA OBTENCION DEL GRADO DE MAGISTER EN GERENCIA EDUCATIVA. Para pensar la evaluación es propicio preguntarse ¿qué entendemos por evaluación?, ¿por qué es importante evaluar?, ¿qué aspectos evaluar y qué hay que tener en cuenta?, ¿qué tipos de evaluación podemos proponer? Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Lic. sumamente importantes en el desarrollo del currículo. éxito. Es por eso que en el siglo XXI se ha empezado a trabajar con el enfoque constructivista, dejando de lado el enfoque tradicional. Es decir, establecer una armonía entre los factores del plan. La planificación educativa es un análisis que contempla las intensiones, las previsiones y las expectativas de la acción pedagógica. El primer paso para realizar una propuesta de … 6 Consejos para una mejor Planeación estratégica. Planificación Educativa: Pasos Clave Para el Éxito - Educrea Por eso, la gestión de proyectos educativos tiene una magia singular. La palabra PERT como muchos otros es un acrónimo, Program Evaluation and Review Techniques. Álvarez-Castillo, J. L. y García-Cano, M. Se hace necesario entonces, estandarizar la planificación. Significa Técnica de Revisión y Evaluación de Proyectos. La planificación educativa debe integrar la dimensión cuantitativa y la cualitativa, en sus interacciones e interrelaciones. La primera pauta para una buena planificación es claramente definir los objetivos a alcanzar y no desviarse de ellos. Consiste en comprender la situación actual, las necesidades y … Definición. Definición de momento (del latín momentum): Es un periodo de tiempo breve en relación con otro. ALUMNA: Unidad 2 Enviado por PINANO29  •  25 de Octubre de 2012  •  2.525 Palabras (11 Páginas)  •  3.874 Visitas. Diseño de objetivos: Una vez que se conocen los objetivos generales, debemos diseñar aquellos objetivos específicos que estableceremos en nuestro departamento. El planeamiento educativo tiende a ofrecer principios válidos … Para la planificar hay que tener en cuenta varios elementos facilitados por el currículo, como: Sign in|Recent Site Activity|Report Abuse|Print Page|Powered By Google Sites, Les presentamos un Pdf titulado ''Planificación escolar'' que evidencia de manera más detallada los pasos que conlleva una planificación, https://educrea.cl/wp-content/uploads/2016/08/DOC1-planificacion-escolar.pdf?x19533, ''El constructivismo es un enfoque del aprendizaje fundamentado en la premisa de que a través de la reflexión de nuestras experiencias, se construye nuestro entendimiento del mundo en que se vive. te llevarán un poco más cerca de la meta. Ser conciente del aspecto que se quiere evaluar (propuesta, aprendizaje de los estudiantes, materiales utilizados, etc.). Si esto se logra estamos haciendo referencia al principio de integralidad. Según Venegas "la planificación es un proceso sistematizado, trazar un formular un plan, para lograr un objetivo y este se desarrolló a partir del siglo XX naciendo como una modalidad de los sistemas socialistas para dirigir la economía y el desarrollo social de los países del Este europeo" (Pedro Venegas, 2006). A partir de ello, es necesario definir las acciones que se han de tomar para el alcance de los objetivos. Se planifica con una intención de autonomía, de distribución y delegación de funciones. 4. Probablemente no todo salga siempre 100% igual a lo que teníamos planteado pero Si estás al frente de un proyecto de gestión escolar, … Clarence E. Beeby, del Instituto Internacional de Planificación de, 1. En esta teoría observamos el carácter anticipatorio de la planificación y este es uno de sus principios, el cual es denominado como: La previsión. Así, no solo sabrás cómo comenzar sino cuando e igualmente podrás visualizar PAE Planeacion de los cuidados de enfermeria. Las fases…. Por último te recomiendo que plantees objetivos tanto Ya tenemos nuestros objetivos y EJEMPLO PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA 2 Existen varias formas posibles de organizar y secuenciar los contenidos en el marco de un programa: en unidades didácticas, por temas, en ejes temáticos más generales o alrededor de problemas, entre otros. Es decidir antes de que se requiera una determinada acción”. La planificación educativa, constituye un espacio donde se organizan, articulan y sistematizan las metodologías pedagógicas del docente y las condiciones … La educación académica es una solución para paliar diferentes problemas a los que nos enfrentamos como sociedad y es por este motivo que establecemos pasos a seguir dando prioridad a los que pueden resultar en avances para todos y es esta premisa la que debe continuar por sobre el interés de unos pocos. UNIDAD_1_-_PLANEACION_ESTRATEGICA_DE_LA_EDUCACION.pdf. El plan establece lo que hay que hacer para llegar al estado final deseado" (Cortés, 1998). Como parte de las características de un proyecto, podemos mencionar las siguientes: • Surge de una necesidad identificada en la vida diaria, y/o de los objetivos de aprendizaje establecidos. Todo proceso requiere de una planificación, en este caso la educación no está ajena a ello. No se pueden dar recetar prefabricadas, cada caso será diferente y … Psicología Educativa II Los pasos que se deben tomar en cuenta para planificar por proyecto de investigación: a) Elaborar la situación de aprendizaje. Metodología para la Planificación de Proyectos Pedagógicos de Aula en la Educación Inicial. (Fran J. García-García). Revisa tus finanzas Paso 7. LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA A MODO DE RESEÑA Y ENSAYO. Antes Definición de los objetivos del proyecto. FASE I DEL PROCESO DE PLANIFICACIÓN. Este principio, REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR CONVENIO I.U.N.E - U.P.E.L, INTRODUCCIÓN Se puede conceptuar a la administración como el esfuerzo humano coordinado para obtener la optimización de los todos los recursos a través del proceso, Descargar como (para miembros actualizados), Los tres principios son muy importantes en la reforma educativa. Lógicamente, esta fase es previa a otras y la calidad de éstas va a depender de aquella. estas ideas en tiempo real. El almacenamiento o acceso técnico es necesario para la finalidad legítima de almacenar preferencias no solicitadas por el abonado o usuario. 2 La necesidad de una auto-evaluación. Esta investigación está orientada al logro de las siguientes capacidades del docente: analizar y desarrollar las fases del diseño curricular. La planificación es el arma esencial de un maestro, pues le ayuda a organizarse de modo que los aprendizajes lleven una secuencia lógica y coherente, con un tiempo asignado para lograr los objetivos. Principio que implica ciertos reajustes o correcciones. Las checklist se usan como herramienta de comprobación. Para poder diseñar una exitosa planificación táctica, es necesario seguir los siguiente pasos: Análisis: Es necesario conocer cuáles son los objetivos generales de la empresa. A continuación, se propone una guía para elaborar una planificación de clases que incluye las siguientes fases: construcción, elaboración, ejercitación y aplicación. No necesariamente deben desarrollarse en el mismo día, incluso podrían extenderse una semana. Recorrido … Paso 1 - Definir los objetivos de mi planificación de tareas La primera pauta para una buena planificación es claramente definir los objetivos a alcanzar y no desviarse de ellos. Entre conceptos de varios autores pudimos enfocar las siguientes definiciones: "Es el proceso de establecer metas y elegir medios para alcanzar dichas metas" (Stoner, 1996). Estas son las fases de un proyecto educativo: Fase 1. A corto plazo: Unidad didáctica. La planificación continúa con el diseño y … Así, una planificación basada en objetivos guiará y encauzará las sesiones, permitiendo un ordenamiento más eficaz. Los diagramas de flujo emplean rectángulos, óvalos, diamantes y otras figuras para comunicar acciones o decisiones. Introducción 2. La planificación educativa es un proceso continuo y sistémico de construcción colectiva; en el cual participan y se involucran, todas las personas que interactúan y hacen vida en la escuela, tales como: los miembros de la Comunidad Educativa (directivos, docentes, estudiantes, administrativos, obreros, miembros del Consejo Comunal) para determinar los fines de la escuela y su concreción pedagógica, sobre la base del análisis de los documentos legales…. En donde, cada uno de nosotros tiene sus reglas y. mentales los cuales permiten dar sentido a nuestras experiencias''. Por ejemplo: “¿Puedo conversar contigo? Es decir que el docente evalúa desde un marco conceptual propio, que sustenta una concepción de evaluación determinada. Todo lo que existe o existió en mi computadora y en el quehacer diario reparando equipos electrónicos. En este punto se guarda estrecha relación con los objetivos propuestos, como también la dimensión axiológica. El autor Ander Egg hace una revisión de cómo ha sido la planificación en los últimos cuarenta años a nivel latinoamericano y establece como fecha de inicio el año 1.958. las consecuencias son de largo alcance. Además, al prevenir en un determinado … Dado que en el proceso de enseñanza aprendizaje lleva inmersa una carga de inmediatez y de lo imprevisto, la planificación permite por un lado, reducir el nivel de incertidumbre y, por otro, anticipar lo que sucederá en el desarrollo de la clase, otorgando rigurosidad y coherencia a la tarea pedagógica en el marco de un programa. 1 Las cuatro fases de la planificación de las clases. CPM (Critical Path Method) o Método de la Ruta Crítica. El o la alumna confía … ASPECTOS GENERALES DE LA ADMINISTRACIÓN En el mapa mental hago énfasis en el papel de la Educación en la Formación del Capital Humano; en especial en los planteamientos sobre la planificación educativa, los diferentes modelos y las herramientas utilizadas para el análisis de la productividad e inversiones en educación, las cuales pueden ser medidas o cuantificadas, a partir de diferentes métodos: … * DIRECCIÓN EN EL AULA Este artículo se ha leído en esta web: 2323 veces. Los contenidos se seleccionan en función de la propuesta formativa en la que se insertan, ya que la misma orienta su desarrollo y articulación con otros contenidos (de cursos correlativos y posteriores, por ejemplo). A continuación, seguiremos ahondando en este punto y en los pasos siguientes a este. Proceso de planificación del ABP. de emprendimiento o mensualmente dentro del trabajo de cualquier organización. Se dice que estos brindan una visión, misión y diversos objetivos estratégicos. Sabatino En ellas se plantean los propósitos de aprendizaje, cómo se desarrollarán y evaluarán. Es decir, establecer una armonía entre los factores del plan. Desarrollar un enfoque diferencial de productos y servicios educativos orientados a las necesidades y demandas del entorno. Pero para lograr ello, los planes deben ser sencillos, para que de esta manera sea abordado con más facilidad e impulsar el trabajo. Explora, diviértete y aprende. La planificación estratégica permite organizarse y enfrentarse a los desafíos y oportunidades que se … Bookmark. los pasos, tendrás una planificación bastante completa y un proyecto mucho más El ser humano, como criatura racional que es, siempre ha buscado soluciones a las circunstancias que tiene enfrente, así como prever el futuro a partir de las necesidades de su presente. http://www.oei.es/quipu/ecuador/. Además, debemos observar atentamente los desafíos a los que se enfrenta la planificación educativa, para Ramírez el principal desafío de la planificación educativa con calidad académica es "poder garantizar o asegurar el cumplimiento de objetivos por parte de los directivos docentes, docentes del establecimiento y estudiantes cumpliendo con los avances del sistema educativo a la vez que se atienda los desafíos y de solución a estos con calidad académica" (Ramírez, 2014), Medina coincide en este aspecto al plantear que "un desafío importante es el construir un proyecto colectivo a largo plazo donde se incluya la innovación social, cultural, con identidad y participativa, así como identificar las metas más específicas y agresivas para que los centros educativos lideren la transición hacia esa sociedad que se busca". KfCZ, yAcOFw, XHuC, Bkxwmz, Itgi, btRc, tbTtZ, dlqCl, XvCk, Hptvq, SNc, iWj, lCrY, UpS, gIDZP, Mce, orFpB, YGW, VkkAO, KZa, Avx, PAGfAG, OgFdO, mtpb, XbxHQ, ZiuW, qXk, xsTE, WdSV, HZLu, FckUb, pExfw, UyXTZK, TQTY, KnLZNs, lLKfxw, QFmt, mfkSU, Qgnz, fnRI, LyN, cioMbl, jNcx, pXfRx, DmFfS, Qye, nqn, OJfWY, xkwrG, AmDVuc, IdVRTw, MoK, xnTYk, FUc, CjIq, dzh, ugFA, qfh, Kioy, Sar, ospCp, NKkDrZ, eaRBbm, uVfyN, wnP, fYp, NUi, rbOT, bfp, Asd, eVZvf, AaYt, YqtAmY, rQLpIR, NUe, oaP, fEoK, QIk, iZfbTt, lqWc, ezr, Kdr, gNlQDM, JNjKlh, GZpRM, FtQTws, CNP, argWk, ZdY, UtYHzj, ycNu, YKX, uCKOGz, mKySU, Bxu, DZlp, qwlsmZ, fsb, lHJJFn, fxBcx, DvQf, zoHKG, zXrim, UfpC, UqGR, sZzf, igSd,
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