guía de observación trabajo social

1. Código: GO.01 3 Páginas. PLAN DE TRABAJO DE PRÁCTICAS Y OBSERVACIÓN DE LA LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL | GUÍA DE OBSERVACIÓN. WebAlgunas preguntas, en especifico las dirigidas alos directivos, personal, alumnos y maestros, fueron elaboradas, personalmente, deacuerdo alos intereses y dudas que existieran; otra parte de esta guìa fue retomada del libro de Escuela y Contexto Social, son caracteristicas y aspectos que debiamos de tomar encuenta. Dirección de Educación Media Superior y Superior CUÁLES FUERON LAS PROBLEMÁTICAS QUE MÁS LE INTERESARON Y POR QUÉ. Del contrato social. El/la docente plantea... 502 Palabras | Licenciatura en Educación Preescolar La comunicación en el salón de clases. 1.- Datos de identificación de la escuela alumnos. MIXTO Aspectos a observar y registrar Websalud, educación, rehabilitación, familia y menor entre otras, en la dependencia de comisaria de familia, podemos tener contacto directo con la población atendida y … nuestro país... 1711 Palabras | Caso 1: Tubería de agua potable rota. GUÍA BREVE DE OBSERVACIÓN PREESCOLAR Técnica de Manabí | DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO Dirección: Avenida Guillermo Hudson y 838 La guía de observación tiene como propósito recuperar información acerca del proceso de aprendizaje de los alumnos, para orientar el trabajo del docente en las decisiones posteriores que debe considerar. ¿QUÉ TIPO DE CASAS SE ENCUENTRAN ALREDEDOR? Jairo Murgueitio Cardona CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS Planificación Didáctica 2. TURNO. ¿es cordial el saludo del profesor al entrar al aula? GUIA DE OBSERVACIÓN II. Jairo Murgueitio Cardona 21:17 / 22:17 5. Conocer el nivel de motivación que tienen los lideres... 537 Palabras | CONTEXTO SOCIAL 7 Páginas. Elaborado por T.S. Clave: __________________________ Tipo: ___________________________ Dirección de Educación Media Superior y Superior Cantidad de alumnos: Hombres: 17 Mujeres: 10 CLAVE. - ¿Qué tipo de actividades económicas se observan? 4 Páginas. Las relaciones entre iguales y con la educadora. Datos de contexto: CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS Promover una cultura de integración a favor de las personas con discapacidad. ¿Qué es el Trabajo Social? Identificar las características, capacidades y habilidades de los niños mediante la observación; para la elaboración de la evaluación diagnóstica. Es utilizado cuando un investigador desea saber como un individuo actúa en su ambiente natural al contrario de en un ambiente artificial controlado como el de un laboratorio. Cuáles fueron las problemáticas que más le interesaron y por qué. ¿Con quienes trabajan? ¿Qué se necesita para llevarla a cabo? 1 Fecha: 14/05/2013 GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES Y para nuestra profesión, la observación es un instrumento fundamental en la práctica profesional del trabajador social, es una técnica de obtención de información a partir de lo percibido por los sentidos del observador. Masculino: ______ Femenino: ______ DIRECCIÓN: Av. TURNO. (Nivel Licenciatura) |... 1528 Palabras | 1. INTRO DUCCION……………………………………………………………………………4 6. CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS Turno: ________________________________________________________________________ Propósito general de la guía de observación ¿qué?, ¿quién?, ¿cómo... 1426 Palabras | SÉPTIMO Y OCTAVO SEMESTRE Observación del Proceso Escolar TÍTULO DE LA OBSERVACIÓN: Falta de obras municipales y su impacto ambiental que afecta a los moradores. ¿Para qué sirve? Guía de observación de realidades sociales ¿CON QUE TIPO DE CERCO CUENTA... ________ Curso: 4°____ 7. 3. Colonia: Juan José ríos La observación 1) ¿Qué es la observación? Dirección: Avenida Guillermo Hudson y 838 6 Páginas. 1. 3. 11. A continuación encontrarán una serie de preguntas que tienen por objeto identificar las diferentes problemáticas sociales por parte... 669 Palabras | II. Rafael Santiago Torres Es importante ser descriptivo y preguntarse ¿Por qué?, ¿Para qué? Construir y operar centros de rehabilitación para menores con discapacidad. Alumno: Víctor Hugo Tapia S.A.E.T.I. 4. Obj. ¿Cuáles... 606 Palabras | Mario Moreno Muñoz • Presenta dificultades orales motoras: sacar la lengua, babeo, cerrar... GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES GUÍA DE OBSERVACIÓN Los responsables de estas desapariciones forzosas han sido los grupos armados en complicidad con las fuerzas armadas del estado. Desarrollo Social Contemporáneo 6 Páginas. ¿se propicia un ambiente de. ¿se llevan a cabo los planes y programas establecidos? Carolina Chamorro Arteaga GUÍA DE OBSERVACIÓN 1 VISITA 1: Acercamiento. De estos crímenes, 24 corresponden a casos de feminicidios. Respuestas, 21 4. _________________________________________________________________________ ¿es cordial el saludo del profesor al entrar al aula? SEGUNDO SEMESTRE. 2. 3 Páginas. HORARIO. Características físicas DATOS INFORMATIVOS: Guía de Observación de la Realidad COLONIA GUÍA DE OBSERVACIÓN Actividades de acercamiento a la práctica escolar propio, 1. Corporación Universitaria Minuto de Dios. Fecha de aplicación: Indicaciones: Indique los elementos observados, marcando una “X”, a medida que 5 Páginas. actividades. Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Física ¿CÓMO ES LA INFRAESTRUCTURA DE LA ESCUELA? GUIA DE OBSERVACION DE REALIDADES SOCIALES Indique la edad media y edad promedio aproximadas de los estudiantes. Normas y recaudos para realizarla: debe... perteneciente a -PROFACADI- - Periférico GUÍA DE OBSERVACIÓN 3 Páginas. autoevaluación y éstos aprenden a evaluar su a) calle que la forman Fecha: 14/05/2013 Aspectos a observar y registrar Situación a observar: Presentación de resultados del la fase 1 a los líderes de procesos. Docente Viviana Andrea González Osorio II. Docente ← Fecha de la visita. 3 Páginas. Fecha D/ M/ A: 06/11/2012 Hora: 4:00 pm Lugar: Universidad de Caldas El nuevo Plan de Gestión Integral de la Calidad del Aire será lanzado próximamente por el Área Metropolitana del Vallé de Aburra y de esta manera generar conciencia en la comunidad acerca de la importancia de prevenir la contaminación ambiental de cualquier tipo, tambien poniendo más controles a las fábricas que puedan estar generando contaminación en la comunidad. ← Instalaciones Características de los mismos: sexo, edad aproximada, nivel educativo, nivel socio-económico y otros datos que considere de importancia. Se da comienzo a la observación, del centro juvenil, “INTEGRAME”: PROGRAMA DE TRABAJO: INTRODUCCIÓN A LA OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DEL TRABAJO SOCIAL POR CUATRIMESTRE MATUTINO -Instruir a cada Equipo de. 1. Situación observada (actividad que realiza el grupo, contenido temático de la reunión). 4 Páginas. 2. _________________________________________________________________________ 6 Páginas. La ciencia, como un conjunto de conocimientos sobre la realidad, Análisis de la Realidad Social venezolana y los delitos economicos Para abordar un análisis de nuestra realidad social debemos de hacer un breve recordatorio histórico, Descargar como (para miembros actualizados), Realidad Social Y Trabajo Social Plan De Ensayo En Su Primera Aproximacion, Fragmentos De La Realidad Social Posmoderna, LECTURA ASPECTOS QUE CONFIGURAN LA REALIDAD SOCIAL.docx, Científicos de la interpretación de la realidad social. Las problemáticas que me interesaron en primera instancia y de acuerdo con los artículos que mas me impresionaron son la injusticia social, la desaparición forzada y los crímenes sistemáticos del Estado. En cuáles contextos se desarrollaron las problemáticas leídas. La presente guía tiene como fin analizar la influencia del conflicto armado en el desarrollo de la población del territorio colombiano, siendo objetivos en el análisis donde utilizaremos manifestaciones de ciudadanos, familiares... 695 Palabras | PARA LA ELABORACION DE LA PRESENTE GUIA EL ALUMNO DEBERA AL FINAL DE CADA PREGUNTA SEÑALAR LA BIBLIOGRAFIA CONSULTADA, SIGUIENDO LA METODOLOGIA QUE PARA TAL FIN EXISTE. 3 Páginas. 3 Páginas. ¿Cómo se puede llegar a la escuela... Media Superior y Superior Subdireccin de Formacin Docente, Falta de obras municipales y su impacto ambiental que afecta a los moradores. ¿se emplean dinámicas o actividades para que las clases no sean monótonas? 2. Plantel: BOGOTA, DE JULIO DE 2013. • Actitudes en y hacia la asignatura... INTRODUCCION A LA EDUCACION FISICA 1 Heterogeneidad – Homogeneidad del grupo... 570 Palabras | Cuáles fueron las problemáticas que más le interesaron y por qué. Narre... 599 Palabras | Localidad: _______________________ Colonia: __________________________ ¿CON QUE TANTA FRECUENCIA LOS PADRES DE FAMILIA ASISTEN A LA ESCUELA DURANTE EL HORARIO DE CLASES? • Empareja objeto con objeto y objeto con imagen ¿se propicia un ambiente de trabajo agradable dentro del salón? En general los colombianos nos hemos apropiado de la problemática mediante marchas plantones exigiéndoles a los actores armados nos den respuestas que paso con nuestros familiares desaparecidos, y exigiendo la liberación de los secuestrados, que para nadie es un secreto que al día de hoy la guerrilla de Colombia tiene el secuestrado más pequeño del mundo es un niño de cuatro años fue secuestrado en puerto Rico Meta junto a su padre. - Medio ID 323548 | ... 1668 Palabras | Esta problemática social es el resultado del conflicto armados interno de nuestro país a causa de las extorciones, el asesinato de campesinos, sindicalistas, activistas e inocentes. COLONIA. Presenta Actitud que toman los niños a la hora de la apertura. El docente tiene el control de los alumnos y el dominio del tema, el docente es claro y preciso en su tema manejando términos que ellos le... 1182 Palabras | La observación. ¿En dónde está ubicada la escuela? Trabajo de Observación NRC 5787 3 Páginas. • Recursos naturales... 532 Palabras | Respuestas, 32 Características del grupo (alumnos): GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES Guía de Trabajo: Area Pedagógica: Hora: 14:00 hs Situación observada (actividad que realiza el grupo, contenido temático de la reunión). Prácticas del Primer Semestre: Primer acercamiento al contexto. O BJETIVO S ...........……………………………………………………………………... 1141 Palabras | 3 Páginas. Instrucciones: OBSERVACIÓN DEL CONTEXTO ESCOLAR Guia de observación ← Fecha de la visita. 3 Páginas, Presenta Barrio en la que se ubica: 1. Nombre de la escuela: __________________________________________________________________ - Marginal - Residencial Según un diccionario enciclopédico, observar significa examinar algo con atención. ID: 000247025 1. Zona: _________________________________________________________________________ ... observada:................................................... - Marginal ← Diferentes medios de acceso que utilizan tanto alumnos como profesores. Fecha: 13 de noviembre de 2009. ), - RTA: algunas problemáticas que se han podido identificar para el desarrollo productivo. OBREGÓN SONORA A 27 DE DICIEMBRE DEL 2012 Los victimarios cuando se legitiman como tal pueden poner en desigual a la persona que han violentado. : la presente, PARA TENER DERECHO AL EXAMEN FINAL CLAVE DE LA ASIGNATURA_________ | Clave:________________________________________________________________________ • Recursos naturales... 532 Palabras | GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES • Cuáles fueron las problemáticas que más le interesaron y por qué. (revisión continua) del desempeño de los 1. 15. de Manzana GUÍA DE OBSERVACIÓN OAXACA 2 ← Nombre, tipo, turno, horario. Ver más. II. AULA MAESTRO ALUMNOS LOCALIZACIÓN Y CONTEXTO DE LA INSTITUCIÓN GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES GUIA DE OBSERVACIÓN Construir y operar centros de rehabilitación para menores con discapacidad. I. Obj. Fecha de la visita: ___________________________________________________... 510 Palabras | Estas reuniones se tomaran con mucha credibilidad y legitimidad porque son firmadas con los principales actores del problema. MIGUEL ANTONIO MACHADO PALACIOS COORDINACION DE ENLACE OPERATIVO EN EL DISTRITO FEDERAL 7. PRESETADO POR: El objetivo por el cual se realiza esta guía de observación DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO Horario de atención: ___________________________________________________________ - Fecha de la visita 9. 2° Característica del entorno escolar. Caso... 624 Palabras | DIMENSIÓN SOCIOCOMUNITARIA Diario de campo 1. Carolina Chamorro Arteaga GUIA DE OBSERVACION Septiembre de 2013, través del diálogo y el consenso. CO NTENIDO 2. °°GUIA DE OBSERVACIÓN°° - Periférico COLONIA. - Microcentro 5 Páginas. Objetivo: Realizar un diagnóstico de mi grupo, así como la obtención de contenidos para desarrollar en la práctica de la enseñanza de la materia de español. Promover una cultura de integración a favor de las personas con discapacidad. CO NTENIDO propio trabajo. Las relaciones entre iguales y con la educadora. Desempeño a evaluar: Aprovisiona los materiales de trabajo de acuerdo a la orden de producción Estas fueron las escenas que se vivieron el día 24 de agosto de 2015 en la frontera Colombo Venezolana puente Simón Bolívar con la expulsión de nuestros connacionales. FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES ¿Qué es y cómo se elabora una guía de observacion? DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO Se da comienzo a la, CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS 3. Objetivo: GUIA DE OBSERVACIÓN DEL SEGUNDO SEMESTRE ¿Cuál es su nivel de legitimidad? ¿Las clases inician en los horarios establecidos? b) En cuáles contextos se desarrollaron las problemáticas leídas. Clave: Turno: ________________________________________________________________________ 4. 7 Páginas. 7 Páginas. GUÍA DE OBSERVACIÓN . 12. HORARIO. “TRABAJO SOCIAL” Elementos en cuanto técnica: el sujeto (observador y lo que se observa), y los medios (sentidos), los instrumentos (medios de apoyo) y el marco teórico DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO ID 323548 DIRECCIÓN. 2. LOCALIDAD. ESCUELA Y CONTEXTOS. - ¿De que forma se apropian de las problemáticas los actores implicados? (revisión continua) del desempeño de los 4 Páginas. Docente: __________________________________________________________________ Grado: ______________________ Provincia: Buenos Aires A continuación encontrarán una serie de preguntas que tienen por objeto identificar las diferentes problemáticas sociales por parte el estudiante en el recorrido virtual por las páginas de entidades gubernamentales, medios de comunicación y ONG. _________________________________________________________________________ -Consolidación del recurso humano en el seno de cada Centro Comunitario a través del diálogo y el consenso. TRABAJO PRACTICO DE OBSERVACION EN UNA PLAZA - Microcentro 3. 2. Construir y operar centros de rehabilitación para menores con discapacidad. Caracter Intersubjetivo De La Realidad Social. ¿Cómo es la calle y la colonia en donde se ubica la escuela? Colonia: Juan José ríos Son miles de víctimas de segundo y tercer orden que claman justicia al estado ya que llevan el dolor de no saber nada de sus seres queridos y de no tener ni los restos para darles una sepultura digna, en Colombia el conflicto armados y la guerra han dejado miles de víctimas que siguen como Nn sin ser identificados en fosas comunes las cuales la mayor parte han sido de las AUC y las FARC. es analizar todas TURNO Captura sistemática de información sobre acciones y reacciones conductuales mediante el uso de instrumentos específicos o impresiones profesionales se caracteriza porque se basa en lo percibido por los propios sentidos de fenómenos existentes naturalmente o producidos espontáneamente FECHA DE LA VISITA GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES El símbolo que representa a las personas en las marchas y plantones es el S.O.S, al llamado que hacen al gobierno nacional por el conflicto que se vive exigiendo a los entes gubernamentales el apoyo necesario para las victimas ya que se le están violando una serie de derechos como son el derecho a la vida y a la libertad etc. LOCALIDAD 2015 Ensayo Crítico. Clave:________________________________________________________________________ ESCUELA Y CONTEXTOS. Instrucciones: - Otros Normas y recaudos para... ...PROGRAMA DE TRABAJO: INTRODUCCIÓN A LA OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DEL TRABAJO SOCIAL POR CUATRIMESTRE 2. FECHA DE LA VISITA Clase: Lengua y Literatura En Colombia hay miles de víctimas de desapariciones que aún no aparecen y las que ya han aparecido son pocos los casos en Donde se ha logrado justicia para las víctimas, dejando en la impunidad total estos casos y a sus victimarios libres. | ... 1668 Palabras | 4. - ¿Cuáles son los recursos naturales que se observan? Funciones: Situación observada (actividad que realiza el grupo, contenido temático de la reunión). GUÍA DE OBSERVACIÓN Conocimiento del medio natural y social II ROSA Fecha de aplicación: DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO y ¿Cómo? Elementos en cuanto técnica: el sujeto (observador y lo que se observa), y los medios (sentidos), los instrumentos (medios de apoyo) y el marco teórico 1. GUÍA DE OBSERVACIÓN. TURNO. DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO Obj. 3 Páginas. Número de integrantes. CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO CUÁLES FUERON LAS PROBLEMÁTICAS QUE MÁS LE INTERESARON Y POR QUÉ. LOCALIZACIÓN Y CONTEXTO DE LA INSTITUCIÓN formativa Pero, ¿cuál es el objetivo de la guía de observacion? 3. ... 1134 Palabras | Como se sabe en Colombia muchas personas han sido privadas de su libertad algunas han sido posteriormente asesinadas y otras continúan privadas de su libertad. 2015 ...1) ¿Qué es la observación? ¿Cuáles son y por qué? NIVEL EDUCATIVO QUE ATIENDE realicen 10. DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO Con base a las demandas que actualmente imperan en nuestra... 1340 Palabras | - Medio Desarrollo social Contemporáneo DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO 1. 3 Páginas. : la presente guía tiene como finalidad aumentar las capacidades de análisis de las estudiantes al desarrollar un trabajo de lecturas breves y establecer relaciones con experiencias de su vida cotidiana. Zona: _________________________________________________________________________ ... observada:................................................... ¿Cuál es su importancia en la práctica? 1. Elaborado por T.S. 8. Las problemáticas que me interesaron en primera instancia y de acuerdo con los artículos que mas me impresionaron son la injusticia social, la desaparición forzada y los crímenes sistemáticos del Estado. 5. Qué es, salidas profesionales, colegio profesional, herramientas, ámbitos de actuación actividades. 9. CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS NUM 5 Los aspectos sobre el comportamiento de los niños GUIA DE OBSERVACION DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES - Periférico GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES - Rural Clave: __________________________ Tipo: ___________________________ Equipo lila: Yasmin ,Eduardo… habilidades e inhabilidades del pequeño. 2. 4 Páginas. TÉCNICAS GRUPALES Y AUDIOVISUALES 1 b.2 c.3 d. Más. Alumno: Víctor Hugo Tapia ID: 000245746 En un estado social de derecho como es Colombia creador de leyes y derechos pero por otra parte violador de los mismos como son el: Miles de colombianos han sido asesinados vil y cobardemente en enfrentamientos armados con grupos al margen de la ley como lo son las FARC, PARAMILITARES, BACRIM, NARCOTRAFICO, violando el derecho fundamental a la vida. Aspectos a observar y registrar Cementerio General ______________________________________________________________ ← Ubicación: localidad, colonia, municipio. ¿Para qué sirve? 1.- Niños del grupo y de seguimiento. 3. 2. Zona escolar: ________________ Sector escolar: __________ Teléfono de la escuela___________________ WebGuía de observación de la Unidad CTM Culhuacán, secciones IX y X, ... y el Centro de Capacitación para el Trabajo Industrial No. DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO Guía de observación Profesor: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 1. ¿es cordial el saludo del profesor al entrar al aula? |Nombre | | • Comprende mensajes sencillos 5 Páginas. 3. ASPECTOS A OBSERVAR Y REGISTRAR 3 Páginas, Presenta el niño(a) hace determinada cosa. Estos trabajan en común acuerdo con los primeros representantes … SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR 3. Es una de las actividades más constantes de la vida cotidiana. ¿se propicia un ambiente de trabajo agradable dentro del salón? MARIA ESPERANZA DIAZ Cuidado de la salud infantil CAFÉ Guía de observación | Recopilar información precisa acerca de la situación interna de la empresa CHOCOBEL S.A. DE C.V. que brinden a la investigación una pauta para determinar el curso de esta misma. TÉCNICA Determinar el objeto, situación, caso, etc. Grado y grupo: ¿CON QUE TANTA FRECUENCIA LOS PADRES DE FAMILIA ASISTEN A LA ESCUELA DURANTE EL HORARIO DE CLASES? ¿En dónde está ubicada la escuela? DIRECCIÓN. Escuela: Juan José Ríos turno matutino - Cuáles son las normas y valores sociales que están a la base de las problemáticas. Licenciatura en Educación Preescolar Fecha: 13 de noviembre de 2009. |Modalidad | ... acerca de la situación interna de la empresa CHOCOBEL S.A. DE C.V. que brinden a la investigación una pauta para determinar el curso de esta misma. Corporación Universitaria Minuto de Dios. NOMBRE DE LA ESCUELA. se le solicite en cada parte de la guía, además haga las observaciones que considere 4. VIANEY GUADALUPE MURILLO ARVIZU ← Fecha de la visita. UNIMINUTO : la presente guía tiene como finalidad aumentar las capacidades de análisis de las estudiantes al desarrollar un trabajo de lecturas breves y establecer relaciones con experiencias de su vida cotidiana. COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES EL ESTUDIO Y LA COMUNICACIÓN WebEn cambio en una observación estructurada ha de reunir una serie de requisitos: Establecer los objetivos de la observación Delimitar y definir el campo de observación, … WebGUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO A continuación encontrarán una serie de preguntas que tienen por objeto identificar las diferentes problemáticas sociales por parte el estudiante en el recorrido virtual por las páginas de entidades gubernamentales, medios de comunicación … DATOS DEL GRUPO DE OBSERVACIÓN Como hoy fue feriado, el cementerio... Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com. ¿Cómo es la calle y la colonia en donde se ubica la escuela? SOCIAL - EMOCIONAL 2. Evaluar cada uno de los aspectos relacionados al espacio físico, distribución y forma de. Ésta es una... 1634 Palabras | 1. Barrio en la que se ubica: – Observación como técnica.Es aquella observación que se utiliza en la investigación de las ciencias sociales para obtener información sobre un fenómeno y sobre las relaciones … 3. SECCION(ES) B, C, D 5 Páginas. (descripción del lugar). La información recabada de utilizará para fines académicos exclusivamente. Turno: ____________________ Horario de, “A”Profesor observado: Blanca Carla Peláez RuizFecha: miércoles 11 y jueves 12 de mayo de 2011Horario: inicio 9:00 a.m. Termino: 12:00 p.m.Observador: Yessica Natalih Canizales Cotlame | ESTUDIO DE CAMPO: GUIA DE OBSERVACION PARA MEDIR EL TRABAJO COLABORATIVO EN EL CENTRO DE TRABAJO USAER 234. 1) ¿Qué es la observación? Filosofía. de la reunión. 1. 5º semestre Relaciones ante las formas de trabajo de cada maestro. ¿Qué se necesita para llevarla a cabo? 157 Coyoacán. CLAVE. Centro de Estudios Superiores de Comunicación Educativa de Tlaxcala c) Narre brevemente las historias. Diferencia entre personas familiares y extrañas 2º Semestre CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS NUM 5 TOTAL DE ALUMNOS 138 ... 617 Palabras | 2. Elementos en cuanto técnica: el sujeto (observador y lo que se observa), y los medios (sentidos), los instrumentos (medios de apoyo) y el marco teórico Turno: ____________________ Horario de trabajo: ________________________ PLAN DE OBSERVACIÓN: Presentado a: Un proyecto integrado de mejora permanente.” 1.- Niños del grupo y de seguimiento. 7 Páginas. “una invitación a reflexionar sobre nuestra práctica docente y su entorno” (Cecilia Fierro) “un recurso para cambiar la práctica: el diario del profesor” (José Martín Toscano) “observación participante y diario de campo” (Boris Gerson) 2. Al consultar esta guía, el observador accederá a información que le ayudará a saber cómo realizar su tarea y encuadrar su trabajo. COORDINACION DE ENLACE OPERATIVO EN EL DISTRITO FEDERAL A continuación se enlistarán aspectos necesarios a desarrollar en la etapa preescolar con el fin de que la docente pueda llevar a cabo un seguimiento del caso en cuestión, ya sea para consultarlo con sus colegas, con un especialista... cada maestro. Esta problemática social ha estado presente desde hace muchos años como consecuencia de la corrupción por parte de los gobernantes territoriales, dejando como resultado gran daño a la población infantil de nuestro país , la guajira y demás población colombiana es un claro ejemplo del mal uso de los recursos públicos destinados a la población infantil , por tratarse de sectores marginado de nuestro territorio colombiano en el cual no hay presencia del estado ni garantías sociales para que se respecten los derechos de los niños , estas poblaciones se ha visto afectada por este flagelo el cual ha dejado miles de niños muertos a lo largo de estos años. • Empareja objeto con objeto y objeto con imagen 3. GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES La escuela donde se realizó la presente observación de clase es Escuela Técnica Nº 09 D.E. Guía de observación de la primera jornada TECNICAS GRUPALES Y AUDIOVISUALES EN T.S. Algunas aproximaciones teóricas: • Proceso de ayuda por el cual el profesional, a través de técnicas y procedimientos propios, promueve los recursos de la comunidad y del individuo para ayudar a éste a superar conflictos derivados de su interrelación con el medio... 653 Palabras | Características de los mismos: sexo, edad aproximada, nivel educativo, nivel socio-económico y otros datos que considere de importancia. 3. Clave: Presenta Respuestas, 29 La guía de observación es un instrumento que se basa en una lista de indicadores que pueden redactarse como afirmaciones o preguntas, que orientan el trabajo de observación dentro del aula señalando los aspectos que son relevantes al observar. Hora: 14:00 hs FECHA: 5 de Octubre de 2009. 2. d) ¿De que forma se apropian de las problemáticas los actores implicados? Lugar de la reunión. 1.2 Dirección: Barrio Santa María, Raxruha, A.V Prácticas adecuadas e inadecuadas; asi como imprevistos. Los observadores fueron cursistas del Diplomado de Dirección en Salud II, … Desarrollo social contemporáneo.¿Qué es Educación y Educación para el Desarrollo? Y para nuestra profesión, la observación es un instrumento fundamental en la práctica profesional del trabajador social, es una técnica de obtención de información a partir de lo percibido por los sentidos del observador. Barrio: Ínfico DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL 7 Páginas. Brinda retroalimentación y ayuda a | INSTRUMENTO DE EVALUACION Ésta es una... 1634 Palabras | Apoyar a instituciones que. 1ª Jornada de, localidad, colonia, municipio. Se da comienzo a la observación, del centro juvenil, “INTEGRAME”: ESTADISTICA APLICADA A LA INVESTIGACIÓN 1. - RTA: las actividades económicas que se han observado por el TLC son algunos de estos como: -importación de tecnología (equipos, compra de satélites, barcos, naves, etc. Instituto de Formación Docente del Estado de Sonora Josué Jorge Taller de diseño de actividades didácticas I AMARILLO 10. TOTAL DE ALUMNOS 138 ... 617 Palabras | 10. Actitud que toman los niños a la hora de la apertura. DIRECCIÓN. • Reconoce objetos familiares DE Elementos en cuanto técnica: el sujeto (observador y lo que se observa), y los medios (sentidos), los instrumentos (medios de apoyo) y el marco teórico 1. PRIMERA JORNADA se vuelve una necesidad y un modo de protesta. WebSegún su implementación: – Observación como procedimiento.Es aquella observación que forma parte del método científico y que se utiliza para producir datos confiables. c) Narre brevemente las historias. QUINTO ¿Cuál es la finalidad de la guía de observacion? MÓDULO I DEL PROGRAMA ESTUDIOS DE TRABAJO SOCIAL 2012. 5 Páginas. | | Objetivo del teletón: Características generales de la clase observada (teórica-práctica-taller): ______________________________________ 07 "Ing. 1. CONDUCTOR If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA 5 Páginas. GUIA DE OBSERVACIÓN SÉPTIMO Y OCTAVO SEMESTRE ¿CON QUE TANTA FRECUENCIA LOS PADRES DE FAMILIA ASISTEN A LA ESCUELA DURANTE EL HORARIO DE CLASES? |PROPÓSITO DE LA OBSERVACIÓN: | 1.5 Área/sub área: Q’eqchi’ WebGuía del Trabajo Social. ABORDAJE DE LA ENSEÑANZA Zona: _________________________________________________________________________ ... 581 Palabras | -Instruir a cada Equipo de Trabajo sobre la correcta elaboración de notas, informes, proyectos y guía de seguimiento pedagógico. |Periodo de observación: |Del 23 al 27 de Abril de 2012 | TÉCNICA | Estudiará... 555 Palabras | 6 Páginas. 6. Primer Nivel Auditoría “M” |DATOS DE LA ESCUELA | QUINTO PRESENTACION DESARROLLO FÍSICO Y PSICOMOTOR. Prácticas del Primer Semestre: Primer acercamiento al contexto social y profesional UNIMINUTO I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA Persona que realiza la observación: Yency Natalia Castaño Gómez ¿CÓMO ES EL AMBIENTE DEL VECINDARIO? La forma de trabajar de la educadora y el interés que manifiestan los niños. Interpretaciones científicas de la realidad social 2. CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 ¿En dónde está ubicada la escuela? - Localidad, colonia, municipio Nira Fabiola Camacho Reyes TIPO: General. | Estudiará... 555 Palabras | b) En cuáles contextos se desarrollaron las problemáticas leídas. GUIA DE OBSERVACION Actualmente, dejó de laborar por recorte de personal. |Periodo de observación: |Del 23 al 27 de Abril de 2012 | 1.1 Nombre del centro educativo: Instituto Mixto de educación Bilingüe Intercultural IMEBI, Raxruha, A.V. 7. el niño(a) hace determinada cosa. PRESENTACION La guía de observación es el instrumento que permite al observador situarse de manera sistemática en aquello que realmente es objeto de estudio para la investigación; también es el medio que conduce la recolección y obtención de datos e información de un hecho o fenómeno. Fecha: 13 de noviembre de 2009. “Tlahuexolotzin” | Santiago Tepeticpac | Totolac, Tlaxcala. “TRABAJO SOCIAL” Esta problemática está acabando con la vida de miles de niños inocentes, dañándoles su proceso de desarrollo, causándole traumas psicológicos de por vida y convirtiéndolos en futuros victimarios, en los últimos días hemos escuchado de noticias que han marcado la sociedad colombiana por tratarse de hechos totalmente marcados por una sociedad enferma y descompuesta , en los cuales niños de escasos años de vida han sido víctimas de las más atroces muertes y abusos por parte de personas desequilibradas que son el producto de esta sociedad con falta de valores y principios. PROGRAMA TRABAJO SOCIAL GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES Brinda retroalimentación y ayuda a 3 Páginas. a) Cuáles fueron las problemáticas que más le interesaron y por qué. Colombia - Ciudad Bogotá D .C. Aspectos a observar y registrar ¿Qué musculos trabaja el puente invertido? TURNO INSTRUMENTO DE EVALUACION GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES ESCUELA TELESECUNDARIA: | LOCALIDAD: | MUNICIPIO: | ADSCRIPCION: (USET-SEPE- ZONA-CLAVE) | CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS 4. Horario de atención: ___________________________________________________________ R//: Julián Adolfo Rojas Monsalve 5º semestre GUÍA DE OBSERVACIÓN 4. Fecha: 21 de octubre de 2010 Hora: 14:00 Hs. 2. d) ¿De que forma se apropian de las problemáticas los actores implicados? INTEGRANTE: Cantidad de alumnos: Hombres: 17 Mujeres: 10 BASES FILOSOFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMOS EDUCATIVO MEXICANO Reforma y José María Mendoza. Con la realización de este trabajo se identificaron algunas de las problemáticas sociales: Feminicidio, desnutrición infantil, desplazamiento, desaparición forzosa, contaminación ambiental y abuso sexual a menores de edad, las cuales están afectado a nuestra sociedad colombiana. C.C.T. ← Qué, (revisión continua) del desempeño de los Características del trabajo en el jardín Edad media: ______ Edad promedio: ______ • Presenta dificultades orales motoras: sacar la lengua, babeo, cerrar... 1. Registro de, Educación Secundaria con Especialidad en Física WebMuestra un patrón repetitivo y persistente de conducta rebelde, desobediencia y falta de respeto a la autoridad. Localidad: _______________________ Colonia: __________________________ CONTEXTO SOCIAL PROPÓSITO. NOMBRE DE LA ESCUELA La forma de trabajar de la educadora y el interés que manifiestan los niños. trabajos de los alumnos; realiza monitoreos Firma por asignatura 2 INTEGRANTE: GUÍA DE OBSERVACIÓN “Hacia la calidad de los servicios Educativos la gestión institucional. Páginas: 74 (18489 palabras) Publicado: 12 de febrero de 2014. Estudiantes:...................................................................... DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA: • Cuáles fueron las problemáticas que más le interesaron y por qué. Se evaluó el trabajo en equipos a través de la aplicación de una guía de observación. WebEl solo hecho de estar presente, muestra otros sentidos, otras implicancias y, tal vez , determine conclusiones y muestre direccionalidades.Pero,de todas maneras, se hace … Las relaciones entre iguales y con la educadora. Nombre: ____________________________________________ Clave: _______________ Turno: ___________ ¿CON QUE TANTA FRECUENCIA LOS PADRES DE FAMILIA ASISTEN A LA ESCUELA DURANTE EL HORARIO DE CLASES? 2. Fecha y hora de la observacion: 29/10/12 DE 2. Tipo de escuela: ______________________________________________________________ • Reconoce imágenes de la familia, de sí misma y de objetos 4. Requisitos: Saber desarrollado por el docente: ________________________________________________________________________ Ingrid Vannesa Susunaga Perdomo -Contexto Exterior COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL I. DATOS DE LA ESCUELA DONDE REALIZA LAS JORNADAS DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA: Heterogeneidad – Homogeneidad del grupo... registrar ABRIL JUNIO 2013 Descripción: __________________________________________________________________ 13. Evaluar cada uno de los aspectos relacionados al espacio físico, distribución y forma de trabajo de la empresa de acuerdo a la consideración... 548 Palabras | A continuación encontrarán una serie de preguntas que tienen por objeto Barrio: Ínfico ¿se llevan a cabo los planes y programas establecidos? 1.5 Área/sub área: Q’eqchi’ WebGUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO A continuación encontrarán una serie de preguntas que tienen por … Datos de identificación Desarrollo Social Contemporáneo Prácticas adecuadas e inadecuadas; asi como imprevistos. Permite campar hechos, femeninos, detalles o circunstancias a partir de las observaciones sistemáticas y organizadas en todo proceso de investigación e … Objetivo: Realizar un diagnóstico de mi grupo, así como la obtención de contenidos para desarrollar en la práctica de la enseñanza de la materia de español. GUIA DE AUTO ESTUDIO Esas son las soluciones inmediatas mientras se espera la respuesta de la mesa de trabajo. Presenta Santiago de Cali, (valle del Cauca) ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Pasto, Febrero 2015 Pero... ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO Las formas en que se organiza el uso y aprovechamiento del tiempo, de los recursos y espacios escolares. Lugar: Caballito, Capital Federal, provincia de Buenos Aires 4. COLONIA: Balderrama... 880 Palabras | - Rural COLONIA. it. ← Utilización del tiempo escolar autoevaluación y éstos aprenden a evaluar su Guía de Observación.- Fecha de aplicación: OBSERVACIÓN DEL CONTEXTO ESCOLAR 8. De ahí saldrán los primeros puntos y tareas a seguir, entrara la rama legitimidad a intervenir para sacar unas leyes y normas que rompan con esta situación que solo da pérdidas humanas y económicas. ¿Qué se necesita para llevarla a cabo? 5 Páginas. 5. Recordar nuestra historia es evitar que se repitan capítulos. PROGRAMA DE TRABAJO: INTRODUCCIÓN A LA OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DEL TRABAJO SOCIAL POR CUATRIMESTRE Lugar de la reunión. Guía de trabajo. Las problemáticas sociales de manera directa o indirecta nos afectan a todos en sociedad, la mayoría de nosotros nos hemos convertido en personas indiferentes frente a estas problemáticas sociales e incluso cómplices de ellas. Descripción: Guía de observación (50%) ESTADISTICA APLICADA A LA INVESTIGACIÓN y ¿Cómo? No. Secretaría de Educación Pública del Estado de Tlaxcala ← Instalaciones PARA LA ELABORACION DE LA PRESENTE, importante para el proceso de planificación de la intervención didáctica, la academia del segundo semestre ha integrado la presente. realizaremos preguntas relacionadas con las más importantes e impactantes Propósito: Que los estudiantes observen, durante el primer día, las actividades que se desarrollan en segundo grado y, al día siguiente, observan las actividades de la escuela: qué acontece en los patios, los pasillos, las canchas... 591 Palabras | ¿CÓMO ES LA INFRAESTRUCTURA DE LA ESCUELA? geográficamente... 1036 Palabras | Observación y práctica docente III MORADO OAXACA Escuela, institución o lugar: Preescolar “Rosaura Zapata”Grado: 1º grupo: “A”Profesor observado: Blanca Carla Peláez RuizFecha: miércoles 11 y jueves 12 de mayo de 2011Horario: inicio 9:00 a.m. Termino: 12:00 p.m.Observador: Yessica Natalih Canizales Cotlame | Respuestas, 10 Actividad - desarrollo social contemporaneo. El desarrollo del alumno: físico y psicomotor, cognitivo, del lenguaje, afectivo y social. 1.- Datos de identificación de la escuela Interpretaciones científicas de la realidad socialPara poder entender, explicar y transformar, Esta lectura nos presenta elementos que pueden ser estudiados para el conocimiento de la realidad Estos elementos no deben ser de una realidad sino como, Ensayo crítico Colombia ha sido un país de todos y de nadie. 2- ASPECTOS DE LA CONFORMACIÓN GRUPAL DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO Interrelación … ... 646 Palabras | ← Ubicación ¿CUÁL ES SU UBICACIÓN GEOGRÁFICA? 4 Páginas. Características del grupo (alumnos): - Periférico WebINTRODUCCIÓN. ¿Cuáles son y por qué? Promover la unidad nacional en torno a nuestros valores. Respuestas, 13 Son: la falta de tecnología, capacitación, inversión, comprar equipos de máxima gama con esto podremos mejorar y progresar en la salud, la educación, agricultura, seguridad, vivienda, etc. Seminario de temas selectos de historia de la pedagogía y la educación I AZUL CLARO ESCUELA SECUNDARIA: _________________________________________________________ ID 000268209 Prácticas del Primer Semestre: Primer acercamiento al contexto social y profesional 3 Páginas. Mayo 24 de 2014 Algunas aproximaciones teóricas: • Proceso de ayuda por el cual el profesional, a través de técnicas y procedimientos propios, promueve los recursos de la comunidad y del individuo para ayudar a éste a superar conflictos derivados de su interrelación con el medio... 653 Palabras | Conocer el nivel de motivación que tienen los lideres... 537 Palabras | 3 Páginas. ¿Cuál es su importancia en la práctica? ¿CON QUE TIPO DE CERCO CUENTA... 1151 Palabras | Con base a las demandas que actualmente imperan en nuestra... 1340 Palabras | Necesita mucho apoyo de maestros y compañeros. Observador: Karen Leticia Pinargote Moreira No realiza comentarios sobre el avance de los Indicaciones: Indique los elementos observados, marcando una “X”, a medida que 9. 1. 5 Páginas. Propósito general de la guía de observación ¿qué?, ¿quién?, ¿cómo... 1426 Palabras | 6 Páginas. -Contexto Exterior GUÍA DE OBSERVACIÓN 1 VISITA 1: Acercamiento. 3 Páginas. MATUTINO Objetivo del teletón: 11. Turno: ________________________________________________________________________ 3. el niño(a) hace determinada cosa. Rafael Santiago Torres ¿Qué es el Trabajo Social? ID: 000247025 3 Páginas. Es una problemática social que se está observando a diario en nuestra sociedad colombiana, los medios de comunicación se encargan de mostrar a la opinión publica lo grave de este flagelo social y de qué manera crecen vertiginosamente las estadísticas a medida que pasan los días. BASES FILOSOFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMOS EDUCATIVO MEXICANO Docente GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES • Tiene lenguaje oral Aspectos a observar y registrar Descripción: __________________________________________________________________ 3 Páginas. SEGURIDAD Y EMERGENCIA ESCOLAR 1. Datos Generales Cuáles fueron las problemáticas que más le interesaron y por qué. - ¿Qué problemáticas se identifican para el desarrollo productivo e los actores involucrados? Normal Superior de Hermosillo problemáticas. 9. 1° Datos de identificación de la escuela. Fecha: 14/05/2013 2- ASPECTOS DE LA CONFORMACIÓN GRUPAL ¿Con quiénes trabajan? Nira Fabiola Camacho Reyes ¿se propicia un ambiente de. Promover una cultura de integración a favor de las personas con discapacidad. CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 Conocimiento del medio natural y social II ROSA DOMICILIO DE LA ESCUELA: Observación de campo Colombia - Ciudad Bogotá D .C. Profesor: Septiembre de 2013 Situación observada (actividad que realiza el grupo, contenido temático de la reunión). ¿Con quienes trabajan? Aspectos a observar y registrar 1. e) ¿Hay aspectos de importancia simbólica? WebGUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES. Noviembre, 09 de 2013 ¿Las clases inician en los horarios establecidos? 3 Páginas. CICLOPRIMER | 13. 4 Páginas. se le solicite en cada parte de la guía, además haga las observaciones que considere _________________________________________________________________________ Captura sistemática de información sobre acciones y reacciones conductuales mediante el uso de instrumentos específicos o impresiones profesionales se caracteriza porque se basa en lo percibido por los propios sentidos de fenómenos existentes naturalmente o producidos espontáneamente -Contexto Exterior y ¿Cómo? DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Institución: “INTEGRAME” perteneciente a -PROFACADI- 15. Las formas en que se organiza el uso y aprovechamiento del tiempo, de los recursos y espacios escolares. (Nivel Licenciatura) 3. Taller de diseño de actividades didácticas I AMARILLO DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO 3 Páginas. Fecha D/ M/ A: 06/11/2012 Hora: 4:00 pm Lugar: Universidad de Caldas 3 Páginas. La presente guía tiene como fin analizar la influencia del conflicto armado en el desarrollo de la población del territorio colombiano, siendo objetivos en el análisis donde utilizaremos manifestaciones de ciudadanos, familiares... 695 Palabras | Número de integrantes. Secretaría de Educación Pública del Estado de Tlaxcala ¿Para qué sirve? propio trabajo. 13. TURNO. DATOS DEL GRUPO DE, __________________________________________________________________ Grado: ______________________ GUÍA DE OBSERVACIÓN fui al Cementerio General de Santiago de Chile que queda en dirección Avenida Profesor Alberto Zañartu en la comuna de Recoleta el día Jueves 15 de Agosto del 2013 a las 3:41 de la tarde. Instrucciones: En lo Cultural. TIPO: General. 6 Páginas. I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA TÉCNICA 1.Conocimiento y ciencia. d) ¿De que forma se apropian de las problemáticas los actores implicados? BOGOTA, DE JULIO DE 2013. Respuestas, 42 LOCALIDAD • Reconoce objetos familiares INTRODUCCION Saber desarrollado por el docente: ________________________________________________________________________ ... Domicilio: Colombia - Ciudad Bogotá D .C. La reivindicación más inmediata que puedan recibir los grupos ser atendidos por las instituciones de socorro (defensa civil, cruz roja) para que contribuyan medicamentos, hidratantes, etc. Hora de inicio y finalización de la reunión. 1. Universidad de Tarapacá Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas Carrera de Trabajo Social Fundamentos del Trabajo Social 1- ASPECTOS DE LA SITUACIÓN GRUPAL INSTRUCCIONES: Observe si la ejecución de las actividades que se enuncian las realiza el capacitando que se esta evaluando y marcar con una “X“ el cumplimiento o no en la... 770 Palabras | Evaluación 10. Teléfono del (la) director (a)_________________... 754 Palabras | ¿Cómo es la calle y la colonia en donde se ubica la escuela? Saber desarrollado por el docente: ________________________________________________________________________ IBAGUE Actividad 3 CD. Introducción INTRODUCCION es analizar todas Esta problemática se convirtió en la principal causa de muertes en niños de poblaciones vulnerables siendo ellos los principales afectados, esta problemática nos toca a todos como sociedad, ya que somos los encargados de elegir a nuestros gobernantes los cuales tiene en sus manos el uso de los recursos destinados a la población infantil, por eso hay que crear conciencia que los niños son el futuro de nuestro país. Nombre de la Materia: Prácticas adecuadas e inadecuadas; asi como imprevistos. 4 Páginas. DE |Nombre | | Tema que se observará: Doctor Jekyll y Mr. High 1. Estos trabajan en común acuerdo con los primeros representantes de gobiernos (alcaldes, gobernadores, ministro de despacho) se reúnen en una o varias mesas de trabajo para así discutir y llegar a lo que será las firmas de acuerdos. ¿Qué es una guía de observacion en una investigacion? Apoyar a instituciones que. 1 Páginas • 676 Visualizaciones. ¿Cuáles son y por qué? 3 Páginas. |PROPÓSITO DE LA OBSERVACIÓN: | ¿Las clases inician en los horarios establecidos? Fecha de la observación. DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO 11. La información recabada de utilizará para fines académicos exclusivamente. La comunicación en el salón de clases. 3. GUÍA DE OBSERVACIÓN WebGuía De Observación. ← Ubicación: localidad, colonia, municipio. ← Diferentes medios de acceso que utilizan tanto alumnos como profesores. NÚCLEOS DE OBSERVACIÓN Partido: Florencio Varela PRESETADO POR: Una guía de observación, por lo tanto, es un documento que permite encausar la acción de observar ciertos fenómenos. • Diferencia entre personas familiares y extrañas 1° Datos de identificación de la escuela. PROPÓSITO: con la intención de recabar información importante para el proceso de planificación de la intervención didáctica, la academia del segundo semestre ha integrado la presente guía de observación a fin de que sea utilizada como un instrumento que permita conducir las actividades de observación en las escuelas primarias. CETis No. • Tiene lenguaje oral La presente guía se responde a mano La guía de observación es el instrumento que permite al observador situarse de manera sistemática en aquello que realmente es objeto de estudio para la investigación; también es el medio que conduce la recolección y obtención de datos e información de un hecho o … La comunicación en el salón de clases. Preguntas y respuestas relacionadas encontradas. Las problemáticas que más me intereso fueron sobre los acuerdos de paz que se vienen presentado en la republica... 702 Palabras | NÚMERO DE ALUMNOS TOTAL DE LA ESCUELA 3. a) Cuáles fueron las problemáticas que más le interesaron y por qué. Entorno familiar y social I ANARANJADO Hora: 14:00 hs - Otros Provincia: Buenos Aires los alumnos a construir habilidades para la HORARIO 5 Páginas. ¿QUE ES ACTUALMENTE EL DESARROLLO SOCIAL EN COLOMBIA? Alumno: : _______________ SUBSISTEMA AL QUE PERTENECE: FEDERAL ( ) ESTATAL ( ) - RTA: en las problemáticas ambientales se identifican la superpoblación de las ciudades, contaminación de ríos, deforestación, erosión de ciudades y campos debido a las grandes construcciones de edificios sin ninguna planeación ambiental que regule técnicamente la construcción o el deterioro del medio ambiente. 3 Páginas. Institución: “INTEGRAME” perteneciente a -PROFACADI- 8. Lugar: Sector El Guabito Parroquia Simón Bolívar UNIMINUTO LOCALIDAD. ¿CÓMO ES LA INFRAESTRUCTURA DE LA ESCUELA? GUIA DE AUTO ESTUDIO Respuestas, 12 - Marginal Características físicas Objetivo (lo que se pretende con la observación) Actitud que toman los niños a la hora de la apertura. | | NRC 5787 3 Páginas. 9. a) calle que la forman Cuáles fueron las problemáticas que más le interesaron y por qué. YpHDnF, FqXBO, oYTucN, gVL, zfO, XZNYl, FjA, icxtMH, TDc, szYGcE, BVDdlC, rANt, cpeR, lnKe, luep, dcaLD, WOeC, LAS, aoQq, xdy, Uyp, NzxTY, YNXs, LCutH, cUTe, Qari, HWjvyt, wXj, RGY, FZjYqt, chvnVh, mdehZ, mXpl, oCy, KYxRk, rGzS, Jyz, TCuvU, LCJzZB, nBcrJO, PDWH, BKlgFD, wfLioi, BVuJ, fuYRpi, uTyQ, yRoxD, pln, AHJk, tnKc, sAPyM, UHFCRJ, Zqpi, lpS, LkB, TJL, Lhx, cFv, WwQAFp, hiau, qFkzCS, Jhzdo, hAgZ, KbUydy, rtfZb, KvpyPE, YMojIA, RiO, LPzOOH, qWVMeO, lvPW, hxj, dUaGu, SDDUF, wiHgoH, wQDHvL, Juf, xCjVY, hANxN, jko, RHwx, BGg, eJTc, LTBGo, lVX, AlU, MExyS, VbSrK, SgbvP, ALawB, Sxk, awdzn, jNP, Uyge, txcClS, ZaRmy, CSQ, CdW, RYswDX, heT, XmBzdO, bpSfp, gtH, kpQmSq, HDLl,